ARTICULAÇÃO DA APRENDIZAGEM FORMAL E INFORMAL: SEU IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS GERENCIAIS

Autores

  • Claudia lo Simone Antonel SECAD/MEC - DF

DOI:

https://doi.org/10.14210/alcance.v12n2.p183-210

Resumo

O estudo identifica e analisa como ocorre o processo de intercâmbio entre as práticas informais e formais de aprendizagem no processo de desenvolvimento de competências junto a participantes de programas de especialização e mestrado profissional em administração. Evidenciou-se uma diversidade de modos a partir dos quais os indivíduos podem adquirir as suas competências, realçando a importância crítica da aprendizagem informal neste processo. Além da construção de uma taxonomia de doze formas de aprendizagem que contribuem para o desenvolvimento de competências gerenciais, o estudo desperta a necessidade de se reconhecer a contribuição da aprendizagem informal pelas práticas de trabalho na aquisição de competências gerenciais, permitindo delinear algumas proposições para gestores e profissionais que atuam na área de desenvolvimento e formação gerencial.

Biografia do Autor

Claudia lo Simone Antonel, SECAD/MEC - DF

Secretária

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Publicado

2008-09-04

Edição

v. 12 n. 2(Mai-Ago) (2005)

Seção

Artigo

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