AS ESPECIFICIDADES DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO

Autores

  • Adriana de Freitas Universidade do Vale do Itajaí
  • Ana Carolina de Lima Boaventura Montandon Universidade do Vale do Itajaí

Resumo

 

RESUMO:

O artigo apresenta as análises elaboradas no Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, do Curso de Pedagogia EaD da UNIVALI. Foi realizado em um Centro de Educação Infantil com crianças de dois a cinco anos. O estudo teve como objetivo analisar as especificidades da docência na Educação Infantil. As atividades de pesquisa foram desenvolvidas na perspectiva da abordagem qualitativa. A coleta de dados aconteceu por meio da observação participante, guiada por protocolos de observação, elaboração de planos de ação, intervenção e registro em diário de campo. O estudo permite inferir que ser professor de Educação Infantil exige um conjunto de qualidades específicas que vão além dos cuidados básicos com as crianças. Observar, relatar, produzir e interagir com as crianças são ações inerentes à docência que necessitam ser aprimoradas. A profissionalização do professor de Educação Infantil faz-se necessária para a sua valorização. Práticas assistencialistas, com rotinas centralizadas nas necessidades do adulto precisam ser revistas. Um planejamento flexível, concebido para e com as crianças, possibilita as mais diversas experiências e proporciona o desenvolvimento destas em todas as suas potencialidades. Investigar que profissional é esse que atua na Educação Infantil e o que ele espera de seu trabalho pode contribuir para as mudanças necessárias.

 

Biografia do Autor

Adriana de Freitas, Universidade do Vale do Itajaí

Adriana de Freitas, Pedagoga e Mestre em Educação, professora da Rede Municipal de Ensino de Balneário Camboriú e do Núcleo das Licenciaturas da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI.

Ana Carolina de Lima Boaventura Montandon, Universidade do Vale do Itajaí

 

Ana Carolina de Lima Boaventura Montandon, acadêmica do Curso de Pedagogia da UNIVALI, agente em atividades de educação na Rede Municipal de Ensino de Itajaí.

Referências

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Publicado

2013-11-01

Edição

v. 1 n. 1 (2013): REDIVI - Revista de Divulgação Interdisciplinar

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REDIVI - EAD ISSN nº 2318-9290

 

 

 

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