LA CONSTRUCCIÓN DE LA ESTRATEGIA EN UN HOSPITAL FILANTRÓPICO: UN ANÁLISIS BASADO EN LA ESTRATEGIA COMO PRÁCTICA

Autores/as

  • Gabriela Gonçalves Silveira Fiates Universidade Federal de Santa Catarina
  • Maria Laura Orlandi Demo Unisul
  • Caroline Orlandi Brilinger IFSC

DOI:

https://doi.org/10.14210/alcance.v25n3(Set/Dez).p276-290

Palabras clave:

Estrategia como Práctica, Gestión de Salud, Hospital.

Resumen

El artículo tiene como tema la gestión estratégica en establecimientos hospitalarios, su desarrollo se basó en el enfoque de la Estrategia como Práctica. Así, tuvo como objetivo analizar el proceso de formación de la estrategia en la práctica de un hospital filantrópico de gran porte, para eso, se identificaron los actores, el modo en que las prácticas organizativas interfieren en la formación de las estrategias y las praxis relacionadas. También se estudió cuál es la postura de la institución en relación a su ambiente. Se configura como una investigación aplicada, caracterizada como un estudio de caso; el análisis de datos fue cualitativo y pautado en el análisis crítico del discurso. Los resultados obtenidos evidencian que las estrategias de la institución no están disociadas de las prácticas organizacionales, sino que, por el contrario, ejercen influencias recíprocas. Esto propicia una visión sistémica, foco para las acciones y resulta en el logro de los objetivos estipulados. El presente trabajo contribuye a un mejor entendimiento del proceso estratégico en ambientes dinámicos y altamente regulados, mostrando que aunque hay determinismo ambiental, la organización adopta una postura dialéctica, con espacio para elecciones estratégicas. Además, contribuye también con una reflexión acerca de los actores involucrados en el proceso estratégico, ya que mostró que algunos actores no tienen interés en participar en la construcción de un plan formal.

Biografía del autor/a

Gabriela Gonçalves Silveira Fiates, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduada em Engenharia Mecânica em 1991, Mestre em Engenharia de Produção pela em 1995, com trabalho desenvolvido na área de Qualidade e Produtividade e, Doutora em Engenharia de Produção em 2001, com trabalho desenvolvido na área de Aprendizagem Organizacional. Sua formação acadêmica foi integralmente realizada na Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professora e pesquisadora da Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL, onde atua na área de “Mudança e Inovação, a partir de processos de aprendizagem organizacional”; “Gestão do Conhecimento” e “Habitats para Inovação”. É autora de três capítulos de livros, um pela Editora Saraiva e outros dois pela Qualitymark. Publica em diversos periódicos, além de fazer parte do comitê editorial de várias revistas científicas. É Editora da Revista Eletrônica de Estratégias e Negócios.

Maria Laura Orlandi Demo, Unisul

Bacharel em Administração pela Universidade Federal de Santa Catarina Graduanda em Medicina na UNISUL

Caroline Orlandi Brilinger, IFSC

Especialista em Cuidado ao Paciente Crítico pelo Instituto Sírio Libanês de Ensino e Pesquisa Professora do IFSC na área de Saúde e Serviços - Joinville - SC

Publicado

2019-02-28

Número

Sección

Artigo