GESTÃO ESTRATÉGICA VOLTADA À APRENDIZAGEM: EM BUSCA DA PROMOÇÃO DOS DESENVOLVIMENTOS HUMANO, ORGANIZACIONAL E SOCIAL

Autores

  • Daniela Giareta Durante Universidade de Passo Fundo - RS
  • Enise Barth Teixeira Unijuí - RS

DOI:

https://doi.org/10.14210/alcance.v14n2.p267-288

Resumo

Diante da necessidade de as organizações integrarem desenvolvimento econômico e humano, o presente texto lança uma discussão teórica a respeito de gestão estratégica, objetivando interpretar o papel do gestor nas organizações voltadas à aprendizagem dos trabalhadores. Para tanto, é realizada uma pesquisa bibliográfica, perpassando teorias relativas à educação, aprendizagem, gestão organizacional e papéis gerenciais. As práticas de gestão são decisivas na ocorrência de processos de aprendizagem, pois algumas a inibem e outras a facilitam. Percebe-se que o estilo de gestão processual-relacional e os papéis de facilitador, negociador, inovador, servidor, sobretudo, educador estão mais alinhados com as organizações com cultura e ambiente voltados para a aprendizagem e que visualizam, na aprendizagem, a possibilidade de promover, ao mesmo tempo, competitividade e humanização.

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Publicado

2008-07-31

Edição

v. 14 n. 2(Mai-Ago) (2007)

Seção

Artigo

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