[05] 4 DESCOBERTAS CIENTIFICAS PARA METODOLOGIA DA PRÁTICA DOCENTE EM MATEMÁTICA
Resumo
[FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA]
Este artigo objetiva verificar a importância do professor no processo educacional, destacando os vários tipos de educadores que compõem o sistema de ensino e, também, suas práticas crítico-reflexivas. Não há como negar que o professor se tornou o centro da discussão em educação, mesmo com os discursos sociológicos, curriculares, formativos, psicológicos, políticos, dentre outros; a ação educativa está vinculada a ele e, nada pode ser feito sem o mesmo. Embora alguns considerem o aluno, ou a metodologia, ou o contexto, dentre outros, como centro do processo educativo, tudo só se efetiva a partir da prática desenvolvida pelo professor. Levando-se em consideração que a personalidade e a metodologia usadas na sala de aula deixam transparecer a filosofia de vida do educador com a qual o aluno convive e é influenciado, acreditamos que a prática docente está diretamente relacionada com a formação integral do ser, o que vai além da transmissão de saberes.
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REDIVI - EAD ISSN nº 2318-9290
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