[30] ORGANIZAÇÃO DE OFICINAS: ESTRATÉGIAS DE SIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

Autores

  • Herik Campos Universidade do Vale do Itajaí Nucleo das Licenciaturas
  • Ana Cristina Cardoso Bornhausen
  • Wesley Vinicius Lunca de Castro
  • Ilisabet Pradi Krammes
  • Eraldo Pereira Machado
  • Fernando Oliveira da Silva
  • Lucas Carlos da Silva

Resumo

[CURSO: HISTÓRIA]

O presente artigo relata a iniciativa de um grupo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, da Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, na escola básica municipal Arnaldo Brandão, localizada no município de Itajaí, em Santa Catarina. As atividades nasceram no interior do subprojeto Interdisciplinar e dizem respeito a organização e oferta de oficinas interdisciplinares como estratégia de ressignificação do processo ensino aprendizagem

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Publicado

2017-10-06