v. 5 n. 1.2 (2017): REDIVI - Revista de Divulgação Interdisciplinar [Seção: Núcleo das Licenciaturas]

[Seção: Núcleo das Licenciaturas]

Publicado: 2017-10-06

APRESENTAÃ‡ÃƒO

APRESENTAÇÃO

Heloisa Helena Leal Gonçalves, Clarice Pires
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SUMÁRIO

SUMÁRIO
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ARTIGOS

[13] MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRATICAS MUSICAIS ATRAVÉS DA ESTÓRIA DO PALHAÇO TITONSINHO

Maria Luiza Feres do Amaral, Mariângela Fabeni, Pedro Fernandes Júnior, Caio Russi Inácio, Márcia Caetano Pereira, Rhivied Augusto Vilbert Pereira, Maria Carolina da Silva, Laumar Júnior Zaia
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[14] QUAL A RELEVÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA USADA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, POR MEIO DA LINGUAGEM CORPORAL?

Sara Jane Ullirsch de Oliveira
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[15] O DETALHE FAZ A DIFERENÇA

Ana Valésia Costa
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[16] FLORESCENDO A NATUREZA MUSICAL

Daniela Balbinot, Daiane Moura, Cristiane Muller
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[17] EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: INICIATIVAS DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO NO MUSEU OCEANOGRÁFICO UNIVALI

André de Castro Gandra, Ellen Charlô Vanzuita dos Santos
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[18] AS PRINCIPAIS METODOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: POSITIVISMO, MARXISMO E ESCOLA NOVA

João Batista de Oliveira Neto, Elen Salete da Silva
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[19] UMA VIAGEM PELO MUNDO: EXPLORANDO A CULTURA E AS CARACTERÍSTICAS DE GÊNEROS MUSICAIS DE DIFERENTES ETNIAS

Rafaela Zandonai Buchele, Elisa Maria Cordeiro, Cristiane Muller
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[20] ENTRE RITMO, VERSOS E CANTO: ENTRELAÇANDO A LITERATURA DE CORDEL E O XOTE DE LUIZ GONZAGA

Cristiane Muller, Josiane Vitôr Silva, Sabrina Assi Ribeiro, Mônica Uriarte
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[21] ESTUDANDO ESTEREÓTIPOS EM SALA DE AULA: ANÁLISE DE INTERVENÇÃO DO PIBID

Henrique A. Dolsan
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[22] A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID, DESENVOLVIDO NA ESCOLA BÁSICA HENRIQUE DA SILVA FONTES NA FORMAÇÃO INICIAL

Gabrielly Gilian Amorin, Ana Cristina Bornhausen Cardoso, Gabriel Carneiro, Rafaela Ferreira, Ilisabet Pradi Krammes, Juliana Gheller Potrich, Daniel Vasconcelos Rodrigues, Onice Sansonowicz
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[23] LEVANDO O BRINQUEDO PARA CASA: UMA EXPERIÊNCIA COM A SACOLA DE BRINQUEDOS E O CADERNO DE VIVÊNCIAS BRINCANTES

Roselite Saragoça Pereira, Paulo Roberto Serpa, Josiane Maria Simas, Leidy Luiza Ranzan Xerri
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[24] ESTRATÉGIAS DE PESQUISA HISTÓRICA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA QUE PODEM SER UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

João Batista Oliveira Neto, Elen Salete da Silva
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[25] A LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Claudete Bonfanti, Janeslei Conceição da Rosa
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[26] A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDENDO A SER PROFESSORA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

Fernanda Alves, Claudete Bonfanti, Rafaela Paulo Pereira
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[27] ARTE E SOM: DESCOBRINDO OS PRINCÍPIOS DA MÚSICA E CONSTRUÇÃO DO PARQUE SONORO

Maria Luiza Feres do Amaral, Maiara Berté, Viviane Cristina Pianezzer Bittencourt, Flávia Bossoni Dionisio, Direle Borba Farias, Márcia Beatriz Caetano Nascimento, Leomar Ferreira Rodrigues, Maria Carolina da Silva
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[28] EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PROCESSOS EDUCATIVOS: REFERÊNCIAS CULTURAIS E MEMÓRIAS COMO ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Leandro Sávio Carvalho Damasceno, Renato Riffel
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[29] MINICONFERÊNCIA DA ONU NAS AULAS DE GEOGRAFIA: ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Ana Cristina Cardoso Bornhausen, Ilisabet Pradi Krammes, Celso Vital Martins, Daniel Filho, Matheus Tomazini, Larissa Cristina Duarte, Guilherme de Moura, Elizama Patissi
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[30] ORGANIZAÇÃO DE OFICINAS: ESTRATÉGIAS DE SIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

Herik Campos, Ana Cristina Cardoso Bornhausen, Wesley Vinicius Lunca de Castro, Ilisabet Pradi Krammes, Eraldo Pereira Machado, Fernando Oliveira da Silva, Lucas Carlos da Silva
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[31] LITERATURA E FANTOCHES NOS ANOS INICIAIS: AMPLIANDO AS LINGUAGENS, PROMOVENDO A ESCRITA E A INCLUSÃO

Adriana de Freitas, Rosane Maria de Godoy, Darlem Moura Nascimento Schmitz
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[32] A IDADE MÉDIA PELO VIÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE: DIVERSIDADE EM FOCO

Katrine Flor Assunção, Ana Cristina Bornhausen Cardoso, Daniel Alexandre Galm, André Alexandrei Gasperi, Gabriela Luckmann, Ilisabet Pradi Krammes, Ruan Douglas M. da luz
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[33] ESTRATÉGIAS DE PESQUISA HISTÓRICA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA QUE PODEM SER UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

João Batista de Oliveira Neto, Elen Salete da Silva
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[34] PRÁTICA DOCENTE: ATENÇÃO À DIVERSIDADE DOS SENTIMENTOS

Claudia Kuinta Dias Hohmann
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[35] A IDEIA DE PROGRESSO DO SÉCULO XIX NA OBRA DE JÚLIO VERNE

Miguel Ideli Marques
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[36] VIVENCIANDO O SER PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BERÇÁRIO: EXPLORAÇÕES SENSORIAIS

Any Caroline Vieira Liberato, Eliane Pottmaier, Mara Nair Jenichen
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[37] BRINCADEIRAS, INTERAÇÕES E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Adriana de Freitas, Vanessa Tavares, Denésia Cristina da Silva
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[38] A SEXUALIDADE FRENTE A MORAL CRISTÃ: CONDUTAS E INFLUÊNCIAS LEVADAS AO BRASIL COLÔNIA

André Alexandre Gasperi
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v. 5 n. 1.2 (2017): REDIVI - Revista de Divulgação Interdisciplinar [Seção: Núcleo das Licenciaturas]

APRESENTAÃ‡ÃƒO

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ARTIGOS

[13] MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRATICAS MUSICAIS ATRAVÉS DA ESTÓRIA DO PALHAÇO TITONSINHO

[14] QUAL A RELEVÂNCIA DO DESENVOLVIMENTO DA EXPRESSÃO ARTÍSTICA USADA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, POR MEIO DA LINGUAGEM CORPORAL?

[15] O DETALHE FAZ A DIFERENÇA

[16] FLORESCENDO A NATUREZA MUSICAL

[17] EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR: INICIATIVAS DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO NO MUSEU OCEANOGRÁFICO UNIVALI

[18] AS PRINCIPAIS METODOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: POSITIVISMO, MARXISMO E ESCOLA NOVA

[19] UMA VIAGEM PELO MUNDO: EXPLORANDO A CULTURA E AS CARACTERÍSTICAS DE GÊNEROS MUSICAIS DE DIFERENTES ETNIAS

[20] ENTRE RITMO, VERSOS E CANTO: ENTRELAÇANDO A LITERATURA DE CORDEL E O XOTE DE LUIZ GONZAGA

[21] ESTUDANDO ESTEREÓTIPOS EM SALA DE AULA: ANÁLISE DE INTERVENÇÃO DO PIBID

[22] A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID, DESENVOLVIDO NA ESCOLA BÁSICA HENRIQUE DA SILVA FONTES NA FORMAÇÃO INICIAL

[23] LEVANDO O BRINQUEDO PARA CASA: UMA EXPERIÊNCIA COM A SACOLA DE BRINQUEDOS E O CADERNO DE VIVÊNCIAS BRINCANTES

[24] ESTRATÉGIAS DE PESQUISA HISTÓRICA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA QUE PODEM SER UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

[25] A LINGUAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

[26] A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: APRENDENDO A SER PROFESSORA A PARTIR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO

[27] ARTE E SOM: DESCOBRINDO OS PRINCÍPIOS DA MÚSICA E CONSTRUÇÃO DO PARQUE SONORO

[28] EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E PROCESSOS EDUCATIVOS: REFERÊNCIAS CULTURAIS E MEMÓRIAS COMO ESPAÇOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA

[29] MINICONFERÊNCIA DA ONU NAS AULAS DE GEOGRAFIA: ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM

[30] ORGANIZAÇÃO DE OFICINAS: ESTRATÉGIAS DE SIGNIFICAÇÃO DO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM

[31] LITERATURA E FANTOCHES NOS ANOS INICIAIS: AMPLIANDO AS LINGUAGENS, PROMOVENDO A ESCRITA E A INCLUSÃO

[32] A IDADE MÉDIA PELO VIÉS DA INTERDISCIPLINARIDADE: DIVERSIDADE EM FOCO

[33] ESTRATÉGIAS DE PESQUISA HISTÓRICA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA QUE PODEM SER UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

[34] PRÁTICA DOCENTE: ATENÇÃO À DIVERSIDADE DOS SENTIMENTOS

[35] A IDEIA DE PROGRESSO DO SÉCULO XIX NA OBRA DE JÚLIO VERNE

[36] VIVENCIANDO O SER PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO BERÇÁRIO: EXPLORAÇÕES SENSORIAIS

[37] BRINCADEIRAS, INTERAÇÕES E A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

[38] A SEXUALIDADE FRENTE A MORAL CRISTÃ: CONDUTAS E INFLUÊNCIAS LEVADAS AO BRASIL COLÔNIA

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