BIG DATA Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: DEFINICIONES Y DIRECCIONAMIENTOS DE INVESTIGACIÓN

Autores/as

  • José Carlos da Silva Freitas Junior Universidade Federal do Rio Grande do Sul http://orcid.org/0000-0002-9050-1460
  • Antônio Carlos Gastaud Maçada Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Mirian Oliveira Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
  • Rafael Alfonso Brinkhues Instituto Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.14210/alcance.v23n4(Out-Dez).p529-546

Palabras clave:

Big Data, Gestión del Conocimiento, Revisión Sistemática.

Resumen

El objetivo de este artículo es analizar cómo las investigaciones relacionan Big Data (BD) y Gestión del Conocimiento (GC). Existe una necesidad emergente en las organizaciones de buscar nuevas formas de analizar y procesar el gran volumen de datos desestructurados que no pueden ser analizados por los médios tradicionales de generación de informaciones y conocimiento. Así, para alcanzar el objetivo propuesto se llevó a cabo una revisión sistemática de la literatura, considerando artículos publicados en periódicos y congresos científicos en las bases de datos EBSCOhost y Web of Science. Fueron identificados 85 artículos. Los resultados se presentan en dos partes, la primera en la que se hace una síntesis de los datos de la investigación, destacando las principales palabras clave, el número de publicaciones por fuentes de los datos, entre otras, y la segunda parte relativa al análisis del contenido. Ese análisis contribuyó destacando la necesidad de entrenamiento/capacitación de personas para analizar BD y generar conocimiento, y de desarrollo de herramientas de GC para los activos de Big Data. Se verificó una tendencia hacia las investigaciones que enfocan el área de la salud y el uso preponderante de metodologías de Design Science y experimento. Como sugerencia de investigaciones, se proponen estudios sobre inversión en la capacitación, desarrollo de científicos de datos y sobre el comportamiento de las personas en el contexto de BD.

Biografía del autor/a

José Carlos da Silva Freitas Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Atualmente é Doutorando no PPGA da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Mestre em administração pela Universidade do Vale dos Sinos (UNISINOS) e mestre Operações Militares pela Escola de Aperfeiçoamento de Oficiais do Exército (EsAO). É Bacharel em Ciências Militares pela Academia Militar das Agulhas Negras (AMAN) e possui Licenciatura em Letras ( Português/Inglês) pela Universidade Castelo Branco (UCB), possui Especialização em Administração de Empresas pela FGV, em Supervisão Escolar pela UFRJ e em Docência do Ensino Superior pela UCB. Atua como Professor Universitário na Universidade do Vale dos Sinos e como professor no Colégio Militar de Porto Alegre. Temas de interesse: Tecnologia da Informação, Capacidades Digitais, Capacidade de Informação; Processo de Tomada de Decisão e Liderança.

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Publicado

2017-02-24

Número

Vol. 23 Núm. 4(Out-Dez) (2016)

Sección

Artigo

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