LIVING TOGETHER IN OUR LAND; THE CONTEMPORARY CHALLENGES FACING ENVIRONMENTAL EDUCATION

Authors

  • Lucie Sauvé Université du Québec à Montréal Canada

DOI:

https://doi.org/10.14210/contrapontos.v16n2.p299

Keywords:

Environmetnal Education, Ecological Identify, Eco-citizenship, Eco-Social Transformation, Living together.

Abstract

This article presents an essay on the ethical and political challenges facing environmental education in our fragmented world, in search of meaning and belonging. The discussion is guided by the following questions: How can environmental education contribute to the construction of our personal and collective identities and improve our relationship with the world? How does it favor a commitment to the resolution of socioecological problems, and the eco-social innovation for the transformation of our societies? In this sense, how can it inspire ecological action by citizens, based on participatory democracy, in environmental justice and equity? Finally, how can it stimulate vigilance and social criticism aimed at influencing public policies related to socio-ecological affairs, including policies in the field of education?

Author Biography

Lucie Sauvé, Université du Québec à Montréal Canada

Lucie Sauvé est professeure titulaire au Département de didactique de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal (UQAM). Elle est directrice du Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté et membre de l’Institut des sciences de l’environnement et de l’Institut Santé et société de l’UQAM. Elle dirige la revue internationale Éducation relative à l’environnement – Regards, Recherches, Réflexions. Ses principaux domaines de spécialisation ont trait aux dimensions critique et politique de l’éducation, aux dynamiques de mobilisation citoyenne en matière d’environnement et d’écodéveloppement, à l’éducation relative à la santé environnementale, à l’éducation scientifique et technologique et aux enjeux de la formation des éducateurs et des leaders communautaires. Durant plus de 20 ans, Lucie Sauvé a dirigé des projets de collaboration interuniversitaires et d’action écosociale en Amérique latine. Depuis 2011, elle coordonne le Collectif scientifique sur la question du gaz de schiste au Québec, qui regroupe 170 membres de divers horizons disciplinaires.

Downloads

Published

2016-07-08

Issue

Vol. 16 No. 2 (2016)

Section

Articles

License

Upon acceptance of an article, the author gives full rights of the work to Contrapontos., but retains the authorship. The published work is considered collaboration. Thus, its author will not get paid nor will s/he be charged by Contrapontos. The responsibility of the article solely goes to the authors. Citations and transcriptions are allowed by mentioning the sources.

 

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.