PROVOCACIONES Y PRÁCTICAS DE UN CUERPO EN EL ENCUENTRO DE NIÑOS CON KANDINSKY

Autores/as

  • João Carlos Pereira de Moraes Professor da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e docente credenciado no PPGECEM na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) http://orcid.org/0000-0001-9513-018X

DOI:

https://doi.org/10.14210/contrapontos.v20n2.p341-356

Palabras clave:

Cuerpo, Kandinsky, Art.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar, a partir de la problematización de los estudios de Kandinsky, las formas de pensar sobre el cuerpo por parte de los estudiantes en el quinto año de la Escuela Primaria del Colegio de Aplicación en la Universidad Federal de Santa Catarina - UFSC. Para este propósito, la cartografía se usó como un método de investigación-intervención, más específicamente un taller de dispositivos basado en los estudios de los movimientos corporales de la bailarina expresionista Gret Palucca. Por experiencia consideramos que algunos conocimientos en relación con el cuerpo se hicieron evidentes, como la proporción y el debate sobre lo que constituye un cuerpo.

Biografía del autor/a

João Carlos Pereira de Moraes, Professor da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e docente credenciado no PPGECEM na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

Professor da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA) e docente credenciado no PPGECEM na Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)

Publicado

2021-03-07