COMPROMISOS DE SOSTENIBILIDAD DE LA UNIVERSIDAD DEL ESTADO DE SANTA CATARINA-UDESC, BRASIL: ESTUDIO DE CASO DEL PROYECTO RED DE INDICADORES DE UNIVERSIDADES SOSTENIBLES – RISU

Autores/as

  • Isabel Cristina Da Cunha Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC
  • Mario Jorge Cardoso Freitas Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC
  • Ana Waley Mendonça Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul e Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC
  • Amauri Bogo Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC.

DOI:

https://doi.org/10.14210/contrapontos.v15n2.p204-227

Palabras clave:

Indicadores de sostenibilidad, Universidades sostenibles, Responsabilidad social y ambiental.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo presentar los resultados de la aplicación en la Universidad del Estado de Santa Catarina (UDESC) de un cuestionario de Indicadores de Sostenibilidad y hacer hincapié en datos relativos a los compromisos asumidos para los próximos 3 a 5 años. La UDESC forma parte del proyecto Red de Indicadores de Universidades Sostenibles (RISU) y la aplicación del cuestionario constituye una oportunidad para relanzar un debate entre la comunidad universitaria sobre la problemática de la sostenibilidad. El cuestionario, con 114 indicadores distribuidos a lo largo de 11 bloques temáticos, fue respondido por las autoridades competentes de la UDESC. El análisis de los resultados permite identificar cuáles son las acciones que ya fueron y/o todavía no fueron implementadas en la universidad y, lo que es más importante, cuáles son los compromisos asumidos por la institución. Con base en la consideración de tales compromisos, se debate cuáles deberán ser los próximos pasos para la construcción de la sostenibilidad en la universidad.

Biografía del autor/a

Isabel Cristina Da Cunha, Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC

Graduação em Ciências Biológicas. Mestre e Doutor em Neurociência – Universidade Federal de Santa Catarina-UFSC. Professora da Universidade do Estado de Santa Catarina-CEAD/UDESC.

Mario Jorge Cardoso Freitas, Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC

Graduação em Biologia, mestre, doutor e pós-doutor em Educação, professor aposentado da Universidade do Minho Portugal e professor voluntário permanente do Programa de Pós-graduação em Planejamento Territorial e Desenvolvimento Socioambiental –PPGPLAN do Centro de Ciências Humanas e da Educação – UDESC.

Ana Waley Mendonça, Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul e Universidade do Estado de Santa Catarina-UDESC

Graduada em Pedagogia e Mestre em Educação – Universidade do Sul de Santa Catarina. Professora da Universidade do Sul de Santa Catarina - Unisul e da Universidade do Estado de Santa Catarina-CEAD/UDESC

Amauri Bogo, Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC.

Graduação em Engenharia Agrônoma. Mestre e Ph.D em Fisiopatologia de microorganismos pelo Imperial College of Science Technology and Medicine, UK. Bolsista de produtividade em pesquisa pelo CNPq. Professor titular do Programa de Pós-Graduação em Produção Vegetal- Universidade do Estado de Santa Catarina- UDESC.

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Publicado

2015-08-07

Número

Vol. 15 Núm. 2 (2015)

Sección

Artículos

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