A avaliação da aprendizagem como eixo norteador e formador de uma prática educativa emancipatória: uma experiência em construção

Autores/as

  • Clarice Pires Unifebe

Resumen

Indisponível

Biografía del autor/a

Clarice Pires, Unifebe

M

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Publicado

2009-03-16

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2004)

Sección

Reflexiones Académicas

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