O intérprete de língua de sinais em sala de aula: experiência de atuação no ensino fundamental

Autores

  • Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Unimep

Resumo

O intérprete de língua de sinais - atuando em sala de aula - é pouco conhecido no contexto educacional e problematizar este campo de atuação, limites e possibilidades torna-se relevante. A realidade do intérprete educacional em outros países esbarra em problemas para a formação específica, a atuação nos diversos níveis de ensino, a capacitação prática entre outros. Deste modo, apresentamos dados relativos a experiência de intérpretes educacionais atuando no Ensino Fundamental, em nossa realidade, para refletir sobre caminhos possíveis para a formação e a atuação deste profissional.

Biografia do Autor

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda, Unimep

O

Downloads

Publicado

2009-03-19

Edição

Seção

Artigos