A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E OS SUJEITOS QUE DIRECIONAM A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA

Autores

  • Maria Raquel Caetano Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense e Mestrado em ProfEPT.

DOI:

https://doi.org/10.14210/contrapontos.v19n2.p132-141

Palavras-chave:

BNCC, Sujeitos, Público-privado

Resumo

O artigo apresenta como objetivo mapear e problematizar quem são os sujeitos que influenciaram a construção e a implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) por meio da inserção de propostas privadas no processo. A BNCC é uma demanda da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e uma agenda do Plano Nacional de Educação. Em 2013, surge o Movimento pela Base Nacional Comum coordenado e financiado pela Fundação Lemann, entre outros, orientando a política educacional brasileira, trazendo consequências para o conteúdo educacional.

Biografia do Autor

Maria Raquel Caetano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense e Mestrado em ProfEPT.

Dra em Educação pela UFRGS.Professora  do IFSUL-Campus Sapucaia do Sul.

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Publicado

2019-08-05

Edição

2019: EDIÇÃO ESPECIAL

Seção

Artigos

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