BASE NACIONAL COMÚN CURRICULAR Y LOS SUJETOS QUE DIRIGEN LA POLÍTICA EDUCATIVA BRASILEÑA

Autores/as

  • Maria Raquel Caetano Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense e Mestrado em ProfEPT.

DOI:

https://doi.org/10.14210/contrapontos.v19n2.p132-141

Palabras clave:

BNCC, Sujetos, Público-privado

Resumen

El artículo presenta como objetivo mapear y problematizar quiénes son los sujetos que influenciaron en la construcción e implementación de la Base Nacional Común Curricular (BNCC) a través de la inserción de propuestas privadas en el proceso. La BNCC es una demanda de la Ley de Directrices y Bases de la Educación Nacional y una agenda del Plan Nacional de Educación. En 2013 surge el Movimiento por la Base Nacional Común coordinado y financiado por la Fundación Lemann, entre otros, orientando la política educativa brasileña trayendo consecuencias para el contenido educativo.

Biografía del autor/a

Maria Raquel Caetano, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-riograndense e Mestrado em ProfEPT.

Dra em Educação pela UFRGS.Professora  do IFSUL-Campus Sapucaia do Sul.

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Publicado

2019-08-05

Número

2019: EDIÇÃO ESPECIAL

Sección

Artículos

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