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Vol. 20 Núm. 1 (2020): CONTRAPONTOS
Vol. 20 Núm. 1 (2020): CONTRAPONTOS
Janeiro - Dezembro de 2020
ISSN: 1984-7114Â
Publicado:
2021-03-07
Notas Iniciales
NOTAS INICIALES
01-01
PDF (Português (Brasil))
Artículos
COMPETENCIA GLOBAL COMIENZA EN LA PRE-ESCUELA: UNA INVESTIGACIÓN DE COMO ESTIMULAR LA EMPATÍA EN NIÑOS PEQUEÑOS
Daniela Fenu Foerch
02-19
PDF (English)
FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES DE ALFABETIZACIÓN: UN ESTUDIO EN TRES MUNICIPIOS DE MARAJÓ/PA
Benedito de Jesus Pinheiro Ferreira, Solange Pereira da Silva
20-41
PDF (Português (Brasil))
POR UNA EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR NO EXCLUSIVA: DESCONSTRUYENDO LOS ESTÁNDARES CORPORALES HEGEMÓNICOS EN LA ESCUELA
Monique Marques Longo
42-52
PDF (Português (Brasil))
MONITOREO Y EVALUACIÓN DE PLANES DE EDUCACIÓN DECENAL: UN ANÁLISIS CONCEPTUAL-LEGAL
Silvio Cesar Nunes Militão, Maria Alice de Miranda Aranda
53-70
PDF (Português (Brasil))
NUEVOS PARADIGMAS: ENFOQUES POST-DRAMÁTICOS PARA LA EDUCACIÓN EMERGENTE EN UNA PEDAGOGÍA DE TEATRO
Márcia Regina Ribeiro Gomes Sommer, Mateus Schimith Batista, Maria José de Pinho
71-91
PDF (Português (Brasil))
PROFESORES Y GERENTES COMO INVESTIGADORES: REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA BASADA EN LA ESCUCHA DE LOS ALUMNOS
Julio Gomes Almeida, Priscila Martins Diniz
92-109
PDF (Português (Brasil))
CINE Y DERECHOS HUMANOS EN LA ESCUELA: ESTRATEGIAS PARA SUPERAR LA VIOLENCIA
Alexandre Silva Guerreiro
110-120
PDF (Português (Brasil))
LA SEÑAL ES LA ESCRITA EN EL AIRE: REPRESENTACIÓN DE IDEA DE PALABRA Y APROPIACIÓN DE LA ESCRITURA EN VYGOTSKY
Adriana Fatima Franco, Lígia Márcia Martins
121-137
PDF (Português (Brasil))
VITALISMO FILOSÓFICO EN NIETZSCHE: FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS Y LA VALORIZACIÓN DEL ARTE EN LA EDUCACIÓN
Fabio Hecktheuer, Lenir Lopes, Josenir Lopes Dettoni
138-146
PDF (Português (Brasil))
INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL: POR UNA EPISTEMOLOGÍA DE VIDA
Eliane Renata Steuck, Vilmar Alves Pereira
147-163
PDF (Português (Brasil))
DERMEVAL SAVIANI Y LA POLÍTICA EDUCATIVA EN BRASIL
Raquel De Almeida Moraes
164-176
PDF (Português (Brasil))
PERFIL DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN CIENCIAS Y QUÍMICA EN LA UECE Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Francisco Ranulfo Freitas Martins Júnior, Eloisa Maia Vidal
177-195
PDF (Português (Brasil))
DIVERSIDAD CULTURAL Y RELACIONES ÉTNICO-RACIALES EN LA EDUCACIÓN
Guilherme Paiva Carvalho, Eliane Anselmo Silva
196-216
PDF (Português (Brasil))
VIVIENDO PARA ESCRIBIR: SARTRE COMO FILÓSOFO-EDUCADOR
Maurício Silva
217-225
PDF (Português (Brasil))
PENSAMIENTO COMPUTACIONAL EN LA FORMACIÓN DE LICENCIADOS EN PEDAGOGIA
Valdir José Corrêa Júnior, André Luis Alice Raabe
226-250
PDF (Português (Brasil))
Reseña
EDUCACIÓN A DISTANCIA Y FORMACIÓN DE PROFESORES - UNA MIRADA SOBRE LAS DINÁMICAS Y PROCESOS
Lidia Silva Vaz e Vaz
251-253
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
